KUMPULAN APERSEPSI MATA PELAJARAN MATEMATIKA PART I

Kumpulan Apersepsi mata pelajaran matematika - hallo sobat oci pada kesempatan kali ini kami akan membagikan bebrapa apersepsi yang kami dapat dari buku yang ingin kami bagikan kepada kalian semua.
Apersepsi merupakan langkah yang penting ketika seorang guru membuka atau memulai suatu materi dalam pembelajaran. Apersepsi adalah sebagai penuntun pengetahuan siswa menuju apa yang ingin dipelajari.

Apersepsi yang baik dapat membantu siswa dengan mudah memahami materi atau dapat meningkatkan minat belajar siswa karena rasa ingin tahu mereka di munculkan.

Utuk itu ada beberapa apersepsi yang dapat digunakan yang kami dpatkan dari buku LKS sebagai berikut

apersepsi


Materi Bilangan Bulat

Masyarakat papua dipesisir masih melestarikan cara menangkap ikan tradisional dengan molo. Kata "molo: dalam bahasa papua berarti menyelam. Jadi, Menangkap ikan dengan "molo" berarti menangkap ikan dengan cara menyelam ke dasar laut. Molo dilakukan di perairan yang banyak ikannya. Untuk mencari tempat yang banyak ikannya, nelayan di papua harus pergi ke tengah laut dengan menggunakan perahu.Setelah menemukan tempat yang dihuni banyak ikan, nelayan menyiapkan peralatan molo yang disebut dengan jubi. Jubi adalah senjata panah yang dibuat dari kayu, karet, dan besi sebagai anak panahnya. Tempat yang banyaik ikan berada 10 meter di bawah permukaan laut. Nyatakan dalam bilangan bulat ! Jika permukaan laut dinyatakan sebagai nol meter, maka tinggi diatas permukaan laut dinyatakan bilangan bulat positid dan kedalaman di bawah permukaan laut dinyatakan dengan bilangan bulat negatif. Mari kita bahas mengenai bilangan pada Bab ini!

Materi Aljabar

Bobi pada saat istirahat pergi ke koperasi sekolah untuk membeli alat tulis seperti 3 buah pensil, sebyah penghapus, 2 buah bolpoin, dan sebuah buku tulis. Berdasarkan ilustrasi diatas, bagaimana menyatakan kalimat tersebut dibuat dalam bentuk aljabar? Kalian pada bab ini akan menjelaskan unsur-unsur aljabar, melakukan operasi hitung pada bentuk aljabar, menyederhanakan beberapa bentuk aljabar dan menyelesaikan permasalah sehari-hari yang berkaitan dengan bentuk aljabar.

Materi Persamaan Linear

Bu Sena mengeluti berjualan baju batik. Setiap hari membuka lapak di pasar dan aktif berjualan online. Berjualan susah payah sampai saru bulan tidak ada pembeli sama sekali sempat diremehkan tetangga., bahkan keluarganya. Bu sena tetap ulet dan tekun mengembangkan usahanya, akhirnya berangsur-angsur berkembang. Pada bulan ini lapak Bu Sena menjual Baju 2 buah baju batik seharga Rp. 70.000,00 Berapakah harga 1 buah baju abatik di lapak bu sena? Pada bab ini akan dibahas mengenai persamaan dan pertidaksamaan dengan satu jenis variabel yang memiliki derajat tertinggi satu. Oleh karena itu, materi pada bab ini dinakamakn persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel..

Permandingan senilai dan perbandingan Berbalik Nilai

Pabrik roti memproduksi donat bertahun-tahun. Untuk membuat kue donat, memerlukan 3 Kg tepung terigu menghasilkan 5 buah kue donat. Jika pabrik roti mempunyai 9 Kg tepung terigu berapa buah kue donat yang dapat dibuat? mMakin banyak persediaan tepung maka makin banyak kue donat. Hal ini sesuai dengan konsep perbandingan senilai. Mari kita belajar tentang perbangingan senilai dan perbandingan berbali nilai pada bab ini, mari kita belajar penuh semangat



Penting : Jika kalian merasa Artikel "Kumpulan Apersepsi Mata Pelajaran Matematika" bermanfaat untuk kalian silahkan share dengan media sosial yang kalian miliki. Terimakasih atas perhatiannya jika ada kritik dan saran silahkan tinggalkan pada kolom komentar di bawah ini

Post a Comment for "KUMPULAN APERSEPSI MATA PELAJARAN MATEMATIKA PART I"